"Libérez le potentiel de l'enfant et vous transformerez le monde avec lui"
Maria Montessori
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. "De mémoire, nous étions à la recherche d'une école Montessori depuis la naissance de notre fille. Il faut dire que dans le Haut-Rhin les structures ne sont pas nombreuses. Un an avant la date limite de rentrée pour notre fille, nous avons rencontré Asmâa. Ça a été une évidence. J'ai retrouvé dans ce premier entretien tout ce que je cherchais. De la bienveillance, de l'empathie, du respect de l'enfant, de la sécurité, de la structure, des règles, un environnement chaleureux, mais surtout une femme compétente ayant le diplôme de l'AMI, assurant ainsi l'enseignement de la pédagogie Maria Montessori en bonne et due forme. Il suffisait ainsi de lui faire confiance et de se lancer ensemble dans cette nouvelle aventure. Avec le recul de ces deux mois, nous pouvons dire que nous avons fait le bon choix. Notre fille évolue positivement dans ce cadre, auprès de ses paires. Elle s'autonomise chaque jour un peu plus et apprend la vie à son rythme, lorsque son cœur lui en dit. Le bilinguisme de l'école est un plus, très appréciable. L'équipe pédagogique est disponible et à l'écoute de l'enfant et de ses parents. Les difficultés potentielles peuvent être évoquées sans soucis. L'implication des parents dans l'apprentissage de l'enfant est également appréciée par l'équipe, notamment lors des vacances scolaires. Ainsi nous receptionnons un cahier avec tous les travaux réalisés par l'enfant pour les découvrir et y participer. Nous croyons en la perspective d'un avenir meilleur, en accompagnant nos enfants dans la confiance et la joie vers la vie d'aldute en société. Et c'est en commençant dès 3 ans à leur inqulquer des valeurs profondes telles qu'appliquées dans cette école que nous y arriverons."
"Mes deux fils ont été scolarisés dans l’école Montessori Mulhouse de 2019 à 2021. A notre arrivée sur Mulhouse, nous avons découvert cette école et nous avons été conquis par la structure, le matériel et le respect de la pédagogie Montessori avec une équipe diplômée AMI. C’est avec joie que j’ai pu observer mes enfants s’épanouir et grandir à leur rythme dans un cadre bienveillant. L’équipe pédagogique est incroyable, compétente, motivée et à l’écoute de l’enfant et des parents. Mes enfants ont pu créer du lien avec l’équipe et avec les autres enfants. Ils participaient avec entrain aux activités et prenaient plaisir à aider leurs camarades, un véritable esprit de solidarité et d’entraide est présent dans l’école. Ils ressortent plus confiant, il ont gagné en autonomie, en assurance et en connaissance C’est avec beaucoup de plaisir que j’y ai amené mes enfants. Mes deux garçons ont eu un attachement profond pour leur école. Notre décision de quitter la région, et donc l’école, a été la plus difficile à prendre. Un grand merci à Asma, Lucia et Léa pour ces deux années incroyables, on ne vous oubliera pas. Une école exceptionnelle."
"Nous avons fait le choix de scolariser notre enfant à l'école Montessori de Mulhouse à la rentrée 2019. Notre fils (4 ans) ayant déjà effectué une année de maternelle dans l'école public, nous cherchions une structure avec des classes moins encombrées (une trentaine par classe dans son ancienne école) et plus de disponibilité pour l'éducation de notre enfant. Aujourd'hui, nous nous félicitons de notre choix, son comportement s'est amélioré, il a gagné en sociabilisation et en autonomie, et il progresse de manière phénoménale chaque jour. C'est un bonheur de voir son enfant s'épanouir, compter jusqu'à 100, parler plusieurs langues et lire à son âge. L'équipe pédagogique est entièrement investie dans ses fonctions et met un point d'honneur à respecter les fondements de l'éducation Montessori, de plus les repas sont équilibrés et sains. Nous ne pouvons que conseiller cet établissement et son équipe, qui prodigue une éducation qui comprend l'enfant dans son intégralité et l'aide à devenir une personne accomplie.".
La meilleure façon de comprendre l'impact de notre pédagogie est d'écouter ceux qui l'ont vécue. Nous avons sollicité des parents d'anciens élèves dont les enfants ont réussi leur transition et s'épanouissent désormais au collège (ou dans le système secondaire classique). Ces retours concernent à la fois les enfants ayant bénéficié de la Maison des Enfants (3-6 ans) et ceux ayant fait l'intégralité du cursus (3-12 ans). Leurs témoignages concrets mettent en valeur les bénéfices à long terme de l'éductaion Montessori, quelle que soit la durée du parcours.
"Son intégration en CP s’est très bien passée. Elle s’est rapidement adaptée au rythme de l’école élémentaire, aux attentes du cadre plus classique ainsi qu’aux relations avec les enseignants et les autres élèves. Pour Daphné comme pour nous, cette transition a été vécue de manière très sereine.
Concernant les acquis, elle disposait d’une réelle avance, notamment en lecture, en écriture et en mathématiques. Cette avance a d’ailleurs conduit à un saut de classe en CE1 assez rapidement après son arrivée à l’école élémentaire. L’autonomie et la confiance qu’elle avait déjà développées lui ont permis de s’adapter facilement à ce nouveau contexte.
Avec le recul, il nous semble clair que son passage par la maternelle Montessori de l’EMM a joué un rôle important dans cette réussite, tant par la solidité des apprentissages que par les capacités d’adaptation qu’elle y a acquises.
Nous espérons que ce retour pourra être utile aux familles qui s’interrogent sur la suite de la scolarité après une maternelle Montessori."
"Je suis ravie de pouvoir vous apporter mon retour d’expérience concernant le passage de mon fils du cycle Montessori vers l’école classique.
Concernant son intégration en CP, tout s’est très bien passé. Il a rapidement trouvé son rythme et s’est adapté sans aucune difficulté, aussi bien au fonctionnement de la classe qu’aux attentes des enseignants. Il était même en avance sur plusieurs points par rapport à ses camarades. Aujourd’hui en CE1, cela continue de se confirmer.
J’ai constaté qu’il avait acquis une grande autonomie dans son apprentissage et une réelle facilité à suivre une méthode de travail structurée. Il est très à l’aise avec les chiffres : sa logique mathématique, notamment pour comprendre les dizaines, les centaines ou les opérations de base, a été relevée aussi bien par les enseignants de CP que de CE1. Les mathématiques sont d’ailleurs une matière qu’il apprécie beaucoup.
En français, l’apprentissage de la lecture s’est fait très facilement déjà en grande section et à continuer sa progression au CP. Son écriture est fluide, et la compréhension des sons et des mots a été naturelle pour lui dès le début du CP.
Je suis convaincue que le passage par la maternelle Montessori lui a offert de très bonnes bases, tant sur le plan des apprentissages que sur celui de la confiance en lui.
La pédagogie Montessori lui a apporté un cadre bienveillant, un excellent accompagnement, une vraie sécurité affective et une méthode de travail qui, selon moi, prépare particulièrement bien les enfants à poursuivre leur scolarité dans une école classique."
"L’entrée de Younous au collège s’est très bien passée. Il s’est adapté rapidement au nouveau rythme, grâce à l’autonomie, à l’organisation et au sens des responsabilités qu’il avait développés à l’EMM. Il gère son matériel sans difficulté, anticipe ses devoirs et reste à l’aise dans la relation aux enseignants : il pose des questions, demande de l’aide lorsque c’est nécessaire et montre une vraie curiosité.
Sur le plan scolaire, il dispose aujourd’hui d’une bonne méthode de travail. Il comprend les consignes, sait organiser ses étapes, et reste concentré. En compréhension et expression écrite, il progresse régulièrement et formule ses idées de manière de plus en plus claire. En mathématiques, il a acquis des bases solides à l’EMM, ce qui lui permet d’aborder les nouveaux apprentissages avec sérénité.
Ce qui est particulièrement marquant dans son parcours, c’est qu’à son arrivée à l’école Montessori il avait un retard important, aussi bien en autonomie qu’en compétences scolaires. Grâce au cadre individualisé, au matériel et à l’accompagnement de l’EMM, il a rattrapé ce retard très rapidement. Aujourd’hui, il avance avec confiance, il comprend ce qu’il fait, et il a devant lui toutes les voies pour réussir. Sa transition vers le collège s’est faite naturellement, et tout se passe vraiment très bien.
Ses points forts issus de son parcours Montessori sont nombreux : une grande capacité d’adaptation, le goût d’apprendre, la réflexion personnelle, la gestion du temps et une autonomie solide. Tout cela constitue une base extrêmement favorable pour la suite de sa scolarité."
